7. Skisser, konsepter og løsninger

PRINSIPP 5

Et inkluderende innovasjonsdistrikt

Bydel som omfavner hele befolkningen

• Området skal være inviterende og aktivt stimulere mangfold basert på innovativ sosial og miljømessig bærekraft

• Skolesamarbeid og arenaer for inkluderende arbeidsliv og livslang læring vil skape et mangfoldig og levende innovasjonsdistrikt for hele byens og landets befolkning.

• Barnehager, skoler og gode sosiale møteplasser skal sammen med et aktivt kultur-, idretts- og organisasjonsmiljø bli involvert og skape et inkluderende innovasjonsdistrikt.
  

Oslo Science City skal derfor spille på lag med resten av byen ved å være åpen, tilgjengelig, raus og inkluderende for alle. Med dette mener vi at et vellykket innovasjonsdistrikt har funksjoner og aktiviteter som involverer barn, unge, eldre og folk med bakgrunn fra andre kulturer og steder. Det skal også etableres sterke koblinger mellom de ulike nabolagene i innovasjonsdistriktets som gjør det hyggelig, lett og intuitivt å bevege seg rundt. Uavhengig av hvor man bor og oppholder seg i Oslo Science City skal man få et klart inntrykk av at man er en del av et åpent og inviterende innovasjonsdistrikt med muligheter for alle.

SKOLE OG LIVSLANG LÆRING

Et tett samarbeid med hele Oslo-skolen skal inspirere, gi ny kunnskap og stimulere interessen for innovasjonsrettet arbeid. Samarbeid med videregående skoler kan motivere og øke interessen for høyere studier og forskning. Oslo Science City kan også spille en sentral rolle i etter- og videreutdanning. Livslang læring blir stadig viktigere for Norges arbeidsstyrke, og universiteter, institutter og bedrifter vil gradvis få en viktigere rolle i dette læringsarbeidet, både for sine egne og andres ansatte. Byveven skal fremme innovativ sosial og miljømessig bærekraft.

TESTARENA FOR SAMFUNNSUTVIKLING

Bydelen fungerer som et levende og utprøvende innovasjonområde, der man kan teste ut ulike måter å organisere og designe samfunnsfunksjoner og offentlige tjenester. Slik utprøving krever testarenaer og Oslo Science City skal være en slik levende lab for samfunnsinnovasjon der aktører som NAV, primærhelsetjeneste, utdanningssektoren, Innovasjon Norge, Miljødirektoratet og en rekke andre tilbydere av offentlige tjenester kan prøve ut nye løsninger. Innovasjonsdistriktet skal med andre ord være en levende læringsarena for forskning, næringsliv, utdanning og lokalbefolkning.

De store endringene vi står overfor som samfunn må være kunnskapsdrevet, og det er helt avgjørende at befolkningen har tillit til kunnskapsmiljøene som legger premissene for samfunnsutviklingen. Det angår oss alle. Derfor skal Oslo Science City utvikles som et åpent, inkluderende og inviterende innovasjonsdistrikt. Her skal du møte skoleklasser som deltar i forskningsprosjekter, yrkesaktive på vei til videreutdanning, eldre som deltar i viktige samfunnsdebatter, og beboere, studenter, grundere og forskere som oppsøker noen av de mange sosiale møteplassene i området.

Nabolag med identitet

Identitet gjennom skala

Oslo Science City er et distrikt som består av flere nabolag. Hvert nabolag har sitt nettverk av lokalsamfunn som igjen består av flere klynger av personlige forhold. For å bygge opp den sterke identiteten og tilliten som er grunnlagt i møter og samarbeid, trenger vi å bygge opp fellesskapet på alle skalaer. Fra det lokale mikronettverket av fysiske naboer eller arbeidskollegaer, til det lokale nettverk av formelle og uformelle aktiviteter og sammenkomster. Det skal skapes stolthet og følelse av eierskap i organisasjoner og virksomheter.